Mi viaje hacia una carrera que mi yo escolar no creía que pudiera hacer

En los últimos años, me he centrado en compararme con mi situación anterior, en lugar de compararme con otras personas. Cuando me comparo ahora con el lugar donde estaba en la escuela, es sorprendente pensar que estoy en un lugar donde no pensé que podría terminar. En algún lugar está el mundo del desarrollo de software.

Cuando estaba descubriendo mis opciones de Key Stage 4 en el año 9, casi hice NCFE Craft, pero era muy similar a dos de mis otras opciones (diseño comercial y de producto). En lugar de eso, elegí Ciencias de la Computación; me pareció un poco desalentador porque las lecciones me resultaron difíciles en los años 8 y 9, ya que fue entonces cuando me introdujeron en la programación, pero siempre he tenido interés en la tecnología, a pesar de que mi acceso a ella fue un un poco limitado en casa. Tenía algunas consolas de juegos, de ahí probablemente proviene mi interés por la tecnología, además de una computadora portátil lenta y compartida. No tenía wifi, dependía de los datos móviles.

Encontré GCSE Computer Science muy, muy difícil. Incluso más difícil que los años 8 y 9. Los primeros meses fueron muy intensos con la codificación en Python, y esto fue algo que me costó entender. Todavía estoy tratando de entender la forma diferente de pensar, y no podía entender cómo transformar los problemas en soluciones a través del código, y cómo resolver los problemas que el código me arrojaba.

Tuve mucha suerte de que mi profesor de informática hiciera sesiones de revisión después de la escuela todas las semanas y pasara mucho tiempo ayudándome a aprender a codificar. Un día, en una lección, nos dieron un ejercicio de codificación. No recuerdo el ejercicio en sí, pero puedo visualizarme sentado en la primera fila de ese salón de clases y disfrutando muchísimo al completarlo. Fue la primera vez que pude completar uno de forma independiente. La sensación de codificar pasó del miedo a la emoción, y seguí haciendo más y comencé el curso de HTML en Codecademy.

Eso no quiere decir que la informática fuera fácil a partir de entonces. Todavía me encontré con problemas y parte de la teoría era difícil de asimilar. Sin embargo, donde me encontraba al final estaba mucho más lejos que al principio, tanto en términos de mi confianza con el tema como de lo que sabía. ¡Tanto es así que incluso obtuve un premio por esta materia!

¿Qué vino después de los GCSE? Al considerar mis caminos en Key Stage 4, mis padres me llevaron a una velada de puertas abiertas de un proveedor de formación local, así como a una feria de aprendizaje. Me encantó la idea de realizar un aprendizaje de nivel 3 después de los GCSE. Originalmente, en tecnología, pero no en algo que involucrara codificación. Después de que me quedé atrapado en la codificación, cambié de opinión y quería dedicarme al desarrollo de software.

No resultó exactamente así.

Me costó encontrar un aprendizaje de ingeniería de software de nivel 3 en mi área, lo cual no fue muy sorprendente ya que vivo en un lugar algo rural. Terminé eligiendo mi opción de respaldo: un BTEC en Computación y TI.

Al principio sentí que no estaba donde debía estar; Me encantaba mi tiempo en la escuela y extrañaba a mis amigos que en su mayoría habían ido a sexto grado, y porque no obtuve un aprendizaje como esperaba. Sin embargo, terminé amándolo muchísimo. Tuve los profesores más increíbles que ayudaron a que floreciera mi pasión por la programación. Me animaron a iniciar un club de programación e ir más allá de lo que me enseñaban en las lecciones, sugiriendo constantemente mejoras en los programas y sitios web que creaba para que pudieran ser aún mejores. ¡También hice un Code Camp de una empresa llamada Kainos que me ayudó a ampliar mis habilidades de codificación y explorar otras áreas de la tecnología!

Durante mi estancia en la universidad, seguí deseando realizar una pasantía en desarrollo de software y tenía el ojo puesto en una gran empresa de la zona que había realizado prácticas de grado durante varios años. Asistí a uno de sus eventos de insights y realicé una experiencia laboral allí durante mi primer año. En el segundo, postulé a su programa de aprendizaje, que tenía un proceso de solicitud relativamente largo de 4 etapas: completar un formulario de solicitud, una entrevista digital, una prueba de fortalezas situacionales y un centro de evaluación. Principalmente hice las primeras 3 etapas en la universidad porque todavía carecía de conexión Wi-Fi y solo tenía la computadora lenta en casa. El centro de evaluación se realizó en persona en la oficina de la empresa, donde conocí a otros solicitantes, hice una presentación con ellos y conversé durante el almuerzo y entre actividades.

Entre la prueba de fortalezas situacionales y el centro de evaluación, presenté mi solicitud para una empresa llamada PebblePad. Los supe gracias a un estudiante del año superior al mío en la universidad que había comenzado el programa de aprendizaje allí, y también vinieron a dar una charla sobre el desarrollo de software en la industria. Su proceso de solicitud fue más reducido: tuve que enviar un correo electrónico al director del programa de aprendizaje expresando mi interés y adjuntando mi CV. Luego tuve una entrevista cara a cara con ellos, la misma semana que el centro de evaluación de la empresa más grande.

La semana siguiente, tuve mucha suerte de recibir ofertas de ambas compañías, ¡y fue complicado elegir cuál elegir! Había oído comentarios positivos de los aprendices de ambas, pero hacía tiempo que quería trabajar en una empresa más grande, hasta el punto de que ya tenía el corazón puesto en ello. Anteriormente, vi PebblePad como una posibilidad de respaldo, pero hubo una llamada en particular que me hizo reconsiderarlo seriamente. PebblePad sabía que estaba considerando la empresa más grande y conocía la duración del proceso, y me llamaron para ofrecerme una extensión de tiempo para informarles mi decisión. Lo aprecié mucho, me sentí querido.

Además de esto, me resultó muy fácil comunicarme con ellos, su ambiente de trabajo parecía amigable y me gustó la idea de comenzar mi carrera en un ambiente más pequeño. Además, crean software educativo, por lo que podría contribuir a un espacio que me apasiona. Aunque estoy seguro de que lo habría disfrutado en una empresa más grande, PebblePad me pareció más adecuado.

Ahora estoy al final de mi aprendizaje y puedo decir firmemente que PebblePad fue la mejor decisión que tomé. Cuando comencé, entré con una calificación de estrella de triple distinción de la universidad, pero nunca antes había tenido un trabajo de tiempo completo y era relativamente tímido. Ahora puedo trabajar en una gran base de código con facilidad y contribuir con nuevas funciones y correcciones de errores gracias a mis mentores y mi experiencia. Mi confianza ha crecido enormemente; Soy mejor pidiendo ayuda y he tenido oportunidades de presentación en el trabajo, como en uno de nuestros eventos para clientes, así como parte de la Red de Embajadores de Aprendizaje (AAN). En la AAN, tuve la oportunidad de compartir mi historia a través de charlas y estudios de casos y convertirme en uno de los covicepresidentes en la región de West Midlands para apoyar el funcionamiento en segundo plano de la red y liderar a nuestros Campeones Aprendices, un rol de alto nivel. que presentamos para apoyar a embajadores nuevos y existentes y liderar iniciativas. Mi red profesional ha crecido en LinkedIn y me beneficia escuchar las opiniones de otras personas y compartir mis propios aprendizajes. La guinda del pastel fue ser reconocida por todo esto y tener la suerte de ganar el Premio Aprendiz en los Midlands Women in Tech Awards 2023.

Lecciones clave

• Compárate contigo mismo
• Esté abierto a otras oportunidades además de su primera opción, no solo para tener un plan de respaldo, sino también porque puede descubrir un camino que le guste aún más.
• Salga a la luz asistiendo a eventos abiertos/de conocimiento y hablando con la gente para poder tomar decisiones informadas.
• Siéntase cómodo pidiendo ayuda, no solo cuando esté analizando los próximos pasos y lo que necesita para lograrlos, sino que también la necesitará al 100% cuando esté trabajando. No se espera que usted sepa todo de antemano.
• Vaya más allá de lo que se le está dando. Participe en actividades extracurriculares para descubrir lo que le interesa y desafiarse a sí mismo. Aprovecha al máximo las oportunidades que puedas tener.

Cristina Puentes

Aprendiz de desarrollador de aplicaciones en PebblePad 👩🏻‍💻 | Covicepresidente de WMAAN 🪑

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